庄子与惠子游于濠梁之上

〔先秦〕庄子

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”

惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”

庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”

惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”

庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

作品简介

《庄子与惠子游于濠梁之上》是《庄子·秋水》篇中的经典哲学对话。全文通过"鱼乐之辩"的三轮交锋,在"子非鱼安知鱼之乐"的认知论争中,层层递进至"知之濠上"的直觉境界。庄子以"请循其本"的诡辩术,将惠施的逻辑质疑转化为"物我合一"的审美体验,其"出游从容"的生命观照与"濠上知乐"的悟道方式,成为道家"齐物"思想的文学化呈现,开创了中国哲学"寓理于喻"的言说传统。

创作背景

此段属《庄子》外篇,约成于战国后期(前286年后),记载庄子与名家代表人物惠施的论辩。濠梁在今安徽凤阳,"鲦鱼"即白鲦,是当时常见的观赏鱼。作为中国最早的认知论对话之一,其"安知鱼乐"的命题影响了禅宗"如何是佛祖西来意"的话头,日本西田几多郎《善的研究》亦引此讨论主客统一。现代生态美学常借此阐释"移情观照"的自然伦理。

翻译注释

翻译

庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说:“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得,这就是鱼儿的快乐呀。”

惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”

庄子说:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿的快乐?”

惠子说:“我不是你,固然就不知道你的想法;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,就是可以完全确定的。”

庄子说:“请从我们最初的话题说起。你说‘你是从哪里知道鱼的快乐’等等,既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我,所以我说我是在濠水的桥上知道的。”

注释

(1)濠梁:濠水上的桥。濠:水名,在今安徽凤阳。

(2)鲦鱼:古同“鲦”。白鲦鱼。

(3)从容:悠闲自得。

(4)是:这是。

(5)固:固然(固不知子矣);本来(子固非鱼也)。

(6)全:完全,完备(是这样)。

(7)循其本:追溯话题本源。循:追溯。其,话题。本:本源。

(8)云者:如此。

(9)安:疑问代词。怎么,哪里。

(10)既已:既:已经。已:已经。

(11)之:助词无实意。

全文拼音版

zhuānghuìyóuháoliángzhīshàng
zhuānghuìyóuháoliángzhīshàngzhuāngyuētiáochūyóucóngróngshìzhī
huìyuēfēiānzhīzhī
zhuāngyuēfēiānzhīzhīzhī
huìyuēfēizhīfēizhīzhīzhīquán
zhuāngyuēqǐngxúnběnyuēānzhīyúnzhězhīzhīzhīérwènzhīzhīháoshàng

作者介绍

庄子(前369—286年),战国中期思想家、哲学家、文学家。姓庄,名周,宋国蒙人,他是继老子之后道家学派的代表人物,创立了华夏重要的哲学学派——庄学。与老子并称“老庄”。

庄子的诗

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舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之,旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

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其船背稍夷,则题名其上。文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻。”细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”。其色丹。

通计一舟,为人五,为窗八,为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一。对联题名并篆文,为字共三十有四,而计其长,曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之。

魏子详瞩既毕,诧曰:“嘻!技亦灵怪矣哉!《庄》、《列》所载、称惊犹鬼神者良多。然谁有游削于不寸之质,而须麋了然者?假有人焉,举我言以复于我,亦必疑其诳,乃今亲睹之。繇斯以观,棘刺之端,未必不可为母猴也。嘻!技亦灵怪矣哉!”

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