牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
（1）牧童：放牧牛羊的小孩。这里是指放牛的娃娃。
（2）黄牛：牛的一种毛多呈黄色，也有黑色或红棕色。能耕地拉车，体型比水牛小。一般分为蒙古牛、华北牛和华南牛三大类型。
（3）振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
（4）林樾：指道旁成阴的树林。樾：树荫。
（5）意欲：想要。
（6）鸣蝉：鸣叫的知了。
（7）闭口：闭上嘴巴，不发出声音的意思。
（8）立：站立。
《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句，此诗以白描手法捕捉牧童骑牛的生动瞬间。前两句"牧童骑黄牛，歌声振林樾"展现田园野趣，后两句"意欲捕鸣蝉，忽然闭口立"通过动作骤停的戏剧性转折，传神刻画出儿童的天真机敏。全诗语言清新自然，笔触灵动活泼，将日常场景升华为诗意画面，体现了袁枚"性灵说"主张下对生活本真之美的发掘，展现了古典诗歌中难得的童趣与生机。
《所见》此诗作于乾隆年间袁枚隐居随园时期。作为性灵诗派领袖，袁枚主张诗歌应抒写真实性情。诗中牧童形象源自诗人乡居观察，通过"捕蝉"这一童趣细节，折射出诗人对自然生活的向往。当时诗坛拟古之风盛行，袁枚却以日常琐事入诗，实践其"不关风化体，纵好也徒然"的创作理念，展现了突破传统的革新精神，为清代诗歌注入鲜活的生活气息。
倾欹石片插涟漪，上有萧萧杨柳枝。
藻荇半浮苔半湿，浣纱人去不多时。
纶竿老子绿蓑衣，细雨斜风一钓矶。
正是邻家社醅熟，柳条穿得锦鳞归。
客从岷山来，发棹江水头。
江水去无时，客子行复休。
朝餐同一壑，岁宴隔九州。
所以阙里翁，平生爱东流。
何时结屋亦云根，隔水人家可辋川。
万仞云山凝晓碧，一弓风日弄秋妍。
虚名岂用传身后，侠气犹能累眼看。
料理寒香微雨外，已判萧散待流年。
所见丰歉虽不齐，圣有名言是我师。
罪疑惟轻功疑重，赈教宁滥莫教遗。
汲黯发粟诚知要，富弼救荒真合宜。
惠鲜怀保常廑念，孰与共之良有司。
两肘横奋何翩翩，中欲高举外则然。
相见胸次开阛阓，一谈名利如火然。
君知古人着意处，君且少听休弹冠。
人生百年如逝川，那用如此争后先。
齐眉沉醉绮罗丛，心事谁知付去鸿。
不惜千金留粉黛，更无一语怨东风。
鬓丝萧散忙蚕月，笑靥匀停喜麦秋。
落照已斜犹曝茧，故人未渡莫横舟。
屋攲云影长年见，枕压溪声半夜流。
料得此生无好梦，却胜终日有閒愁。
马上两蛾眉，鼙婆弄不迟。
多因乳茶好，颜色似燕支。
垦遍山田不剩林，馀粮栖亩幸逢霖。
不教缇骑轻蹂躏，能忘蒿宫惕照临。
愁以得之慰亦切，难而获者惜犹深。
可知揽辔徐行处，多少思艰图易心。