予素不解棋，尝独游庐山白鹤观，观中人皆阖户昼寝，独闻棋声于古松流水之间，意欣然喜之，自尔欲学，然终不解也。儿子过乃粗能者，儋守张中日从之戏，予亦隅坐，竟日不以为厌也。
五老峰前，白鹤遗址。
长松荫庭，风日清美。
我时独游，不逢一士。
谁欤棋者，户外屦二。
不闻人声，时闻落子。
纹枰坐对，谁究此味。
空钩意钓，岂在鲂鲤。
小儿近道，剥啄信指。
胜固欣然，败亦可喜。
优哉游哉，聊复尔耳。
五老峰前，白鹤遗址。
庐山的五老峰前，白鹤古道的遗址仍留存着。
长松荫庭，风日清美。
茂盛的长松下荫凉的庭院，清风和煦，阳光正好。
我时独游，不逢一士。
我时常独自游览，在山中没有遇见一个人。
谁欤棋者，户外屦二。
下棋的人到底是谁啊？在这室外对棋。
不闻人声，时闻落子。
不曾听见说话声，常听见落下棋子的声音。
纹枰坐对，谁究此味。
二人对坐下棋，谁能理解其中的滋味。
空钩意钓，岂在鲂鲤。
用空的鱼钩钓鱼只是想感受垂钓乐趣，哪里是为了鲂鲤呢？
小儿近道，剥啄信指。
小孩子下棋一直在说着什么。
胜固欣然，败亦可喜。
下棋获胜了，自然高兴；失败了，也是可以愉快自然的。
优哉游哉，聊复尔耳。
姑且就这样罢了，生活本应该悠闲自在。
（1）风日：风与日。指天气。
（2）欤：表示感叹，跟“啊”相同。
（3）纹枰：古代对围棋棋盘的别称。
（4）岂：哪里。
（5）小儿：小孩，孩子。
《观棋》是宋代诗人苏轼所作的一首四言古诗，诗前小序自述不解棋艺，却在庐山白鹤观中偶遇棋声，于古松流水间感受到一种别样的愉悦与启迪，萌生了学棋的念头。此诗先构建出一个幽静而美好的环境背景，为下文棋趣的展现铺垫氛围；接着以垂钓为喻，形象地表达了诗人对于棋艺乃至人生的看法：不在于胜负得失，而在于过程中的享受与领悟；最后通过儿子对棋艺的粗通，以及自己虽不精通却能终日观棋不厌的情景，进一步强调了生活的乐趣在于随遇而安、悠然自得。整首诗笔触清新淡雅，描绘了一幅超脱尘嚣、沉浸于自然与棋趣之中的生活画面。
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无乾处，正要群龙洗甲兵。
东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。
只恐江南春意减，此心元不为梅花。
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
粉壁为空天，丹青状江海。
游云不知归，日见白鸥在。
博平真人王志安，沈吟至此愿挂冠。
松溪石磴带秋色，愁客思归坐晓寒。
日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
角鹰初下秋草稀，铁骢抛鞚去如飞。
少年猎得平原兔，马后横捎意气归。
少保有古风，得之陕郊篇。
惜哉功名忤，但见书画传。
我游梓州东，遗迹涪江边。
画藏青莲界，书入金榜悬。
仰看垂露姿，不崩亦不骞。
郁郁三大字，蛟龙岌相缠。
又挥西方变，发地扶屋椽。
惨澹壁飞动，到今色未填。
此行叠壮观，郭薛俱才贤。
不知百载后，谁复来通泉。
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣；若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地，诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉！今余之游金沙堆，其具是四美者欤？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。
朔风吹飞雨，萧条江上来。
既洒百常观，复集九成台。
空濛如薄雾，散漫似轻埃。
平明振衣坐，重门犹未开。
耳目暂无扰，怀古信悠哉。
戢翼希骧首，乘流畏曝鳃。
动息无兼遂，歧路多徘徊。
方同战胜者，去翦北山莱。
插秧如插针，琐细亦良苦。
分徒一夫积，终亩众力举。
曾不旬日间，绿遍天涯土。
周家重开国，幸勿轻农圃。