逐句原文翻译
东风放牧出长坡，谁识阿童乐趣多。
牧童趁着东风走出长坡，出去放牧，有谁能知道牧童的快乐有多少呢？
归路转鞭牛背上，笛声吹老太平歌。
在回来的路上，牧童用鞭子打在生背上，笛声传出太平的希望。
注释
（1）东风：一般是指春风。
（2）阿童：儿童。
（3）归路：往回走的道路。
（4）转鞭：这里是牛鞭的意思，也就是鞭子放在了一旁。
（5）吹老：这里应该是牧童的笛声美好，使一般民俗中的传唱歌曲都黯然失色了。
（6）太平歌：系落子。
牧童
东风放牧出长坡，谁识阿童乐趣多。
归路转鞭牛背上，笛声吹老太平歌。
古诗的意思及注释
牧童拼音版
牧童
东风放牧出长坡，谁识阿童乐趣多。
归路转鞭牛背上，笛声吹老太平歌。
作品简介
《牧童》是北宋理学家周敦颐的一首七言绝句。此诗以简练明快的笔触，生动描绘了牧童放牛归来的田园场景。前两句"东风放牧出长坡"展现春日放牧的惬意，"谁识阿童乐趣多"以反问句式道出牧童独享的田园之乐。后两句"归路转鞭牛背上，笛声吹老太平歌"通过"转鞭"、"吹笛"两个典型动作，勾勒出无忧无虑的牧童形象，同时"太平歌"三字暗含对盛世安宁的赞颂。全诗语言质朴，意境清新，体现了周敦颐作为理学大家返璞归真的审美追求。
创作背景
此诗约作于周敦颐晚年隐居庐山时期。作为理学开山鼻祖，周敦颐提倡"孔颜乐处"的人生境界，这首《牧童》正是其哲学思想的诗意呈现。诗中牧童形象实为诗人心中理想人格的投射——在简单生活中体味真趣，与天地自然和谐共处。"太平歌"既指牧童所吹曲调，也暗喻诗人对"为天地立心，为生民立命"的太平治世的向往。值得注意的是，作为理学宗师，周敦颐存世诗作不多，此诗尤显珍贵。
作者介绍
周敦颐（1017—1073），字茂叔，号濂溪，道州营道（今湖南道县）人，北宋理学家，宋明理学开山鼻祖。曾任分宁主簿、广东转运判官等职，为官清廉。创立"太极图说"，提出"无极而太极"的宇宙观，奠定理学理论基础。散文《爱莲说》"出淤泥而不染"传诵千古。晚年隐居庐山濂溪书堂讲学，程颢、程颐曾从其游。其学说经二程发扬，形成程朱理学体系，影响东亚思想界七百余年，被尊为"理学宗祖"，著有《周元公集》。周敦颐最著名的十首诗
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牧童诗
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