三月自吴淞复旦学堂还寓因忆昌黎食虾蟆诸诗不觉大笑戏成三绝句·其二

旄头彗紫微，无复俎豆事。

金甲相排荡，青衿一憔悴。

呜呼已十年，儒服弊于地。

征夫不遑息，学者沦素志。

我行洞庭野，歘得文翁肆。

侁侁胄子行，若舞风雩至。

周室宜中兴，孔门未应弃。

是以资雅才，涣然立新意。

衡山虽小邑，首唱恢大义。

因见县尹心，根源旧宫閟。

讲堂非曩搆，大屋加涂塈。

下可容百人，墙隅亦深邃。

何必三千徒，始压戎马气。

林木在庭户，密干叠苍翠。

有井朱夏时，辘轳冻阶戺。

耳闻读书声，杀伐灾仿佛。

故国延归望，衰颜减愁思。

南纪改波澜，西河共风味。

采诗倦跋涉，载笔尚可记。

高歌激宇宙，凡百慎失坠。

涪右众山内，金华紫崔嵬。

上有蔚蓝天，垂光抱琼台。

系舟接绝壁，杖策穷萦回。

四顾俯层巅，澹然川谷开。

雪岭日色死，霜鸿有馀哀。

焚香玉女跪，雾里仙人来。

陈公读书堂，石柱仄青苔。

悲风为我起，激烈伤雄才。

传闻四境内，私塾尽改良。

入城吞声哭，听我歌学堂。

古祠蔽风雨，门额书皇皇。

中庭有偶像，教室设两厢。

童子颇活泼，鱼贯而雁行。

亦有四五辈，面目渐老苍。

乱发垂过耳，垢腻无完裳。

列坐乃凌乱，争就檐隙光。

讲师入讲席，气静声不扬。

面壁写粉字，古语连篇长。

就中一老儒，口说颇精详。

因授读经课，为讲达孝章。

若者天子孝，若者诸侯王。

群儿互耳语，或但两目张。

朦然又移晷，咳唾如沸汤。

吁嗟十年内，此事讵可商。

我闻东西国，校舍周穷乡。

儿童心理学，何以基富强。

此意难具陈，请君学牧羊。

牧羊得羊性，三百无相妨。

人人有子弟，谁家无爷娘。

蒙养须及时，愿与重较量。

开遍凌霄石上花，先生犹自未归家。

去年此日花开里，几度凭阑到日斜。

冰蚕吐丝寒玉苍，老龙磨角玄云香，半生食汝充饥肠。

正尔悒悒伤弓亡，一日到眼惊馀皇，欲呼未见谁鬣长。

庸奴自愧取不臧，艴然持之走盖藏。

呜呼得失安可常，我不善保遗渠殃，苟能藏之殃而祥。

但随牛后失所当，枯竹尚作神龙骧。

安得石精变化飞堕桑君旁，塞翁失马心清凉。

追悔前非四十旬，薄田虽有不疗贫。

宦游竟到伤心处，村馆那堪邪火神。

偏是穷酸多怪事，更兼饿鬼恋儒巾。

而今幸遇有知己，教育英才报故人。

初下讲帏教读书，读书之乐乐何如。

波摇浓墨窗舍静，手肄残编月影虚。

驾宋轶唐疑志弱，达天知命愧才疏。

一翻颠踬一翻益，不尽年华正有余。

大学堂，小学堂，不大不小中学堂，学改装，学剪辫，学来了半人半鬼；

中教习，西教习，非中非西华教习，教自由，教革命，教出些无父无君。

儒馆辟边城，渐户多弦诵，士励廉隅，快养人材为世用；

郡斋邻讲院，喜公暇论经，夜深闻读，不忘书味似儿时。

仙官读彻蕊珠篇，几案岩中自寂然。

昆阆图书藏策府，谁言孤陋解成仙。

守边有上策，兴学以平乱。

三叹登斯堂，弥天待童冠。